За год количество индустриальных партнеров у студенческих конструкторских бюро увеличилось вдвое

529 студенческих конструкторских бюро в 78 регионах России смогли за 2024 год привлечь к совместной деятельности более 1 тыс. индустриальных компаний.

Работа СКБ направлена на развитие у студентов навыков проектирования и конструирования, позволяет участникам в командах заниматься научными исследованиями и разработками, отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

«По поручению Президента Владимира Путина в нашей стране создается система студенческих конструкторских бюро. Она способствует вовлечению молодежи в разработку новых технологий и продуктов, а также помогает повысить качество инженерного образования. Мы видим активное развитие этой системы: в 2022 году в России действовало 58 СКБ, а сегодня – уже 529. За год количество индустриальных партнеров у студенческих конструкторских бюро увеличилось вдвое», – отметил вице-премьер.

Активное участие в работе СКБ принимают крупные российские компании, среди которых ГК «Росатом», ГК «Ростех», ПАО «Газпром», ПАО «Сбербанк», ОАО «РЖД».

Деятельность студенческих конструкторских бюро соответствует приоритетным направлениям научно-технологического развития страны, отметил глава Минобрнауки Валерий Фальков.

«Самые популярные направления деятельности в студенческих конструкторских бюро прямо сейчас – информационные и аддитивные технологии, робототехника и биотехнологии. Всего в СКБ задействовано более 83 тыс. студентов, аспирантов, преподавателей, молодых ученых, и все они, объединенные живым интересом к инженерной деятельности, способствуют достижению нашей страной технологического лидерства», – заметил министр.

В пятерку регионов – лидеров по количеству СКБ вошли:

- Москва – 66,

- Башкортостан – 30,

- Санкт-Петербург – 29,

- Новосибирская область – 25,

- Томская область – 21.

СКБ проводят большую работу по профориентации школьников. Для ребят проходят дни открытых дверей, экскурсии, встречи с молодыми инженерами, специализированные мастер-классы и соревнования – все это направлено на вовлечение школьников в инженерное творчество.